Descrizione del progetto

L'intervento in oggetto riguarda il risanamento conservativo e adeguamento delle strutture alle norme di sicurezza dell'edificio scolastico elementari-medie (secondo stralcio a completamento) sito in Via Garibaldi, 63 nel Comune di San Giorgio di Pesaro (PU). L’intervento, redatto in conformità a quanto indicato dall’OPCM 3274/2003 e delle Norme Tecniche delle Costruzioni (NTC 2008), si inserisce all'interno di un ampio progetto di messa in sicurezza degli edifici scolastici del Comune. 1. Stato di fatto Il complesso edilizio costituente il polo scolastico si può suddividere in tre corpi distinti: 1. il corpo principale, destinato alle aule della Scuola elementare-media; è l'edificio 'storico' del complesso costituito da muratura portante in mattoni pieni, recentemente ristrutturato con intervento di miglioramento sismico; 2. l’edificio posto sul retro dell'area in oggetto adibito originariamente a mensa scolastica anch'esso in muratura portante oggi utilizzato come ricovero e deposito comunale; 3. l'edificio parzialmente edificato, oggetto del presente progetto, e destinato ad ampliare il servizio scolastico attualmente presente. Il corpo di fabbrica destinato all'intervento di risanamento conservativo e adeguamento delle strutture alle norme di sicurezza è un edificio a telaio in c.a. che dovrà essere completato sia da un punto di vista strutturale che da un punto di vista funzionale. Gli interventi, visto il carattere “di edificio rilevante” proprio del fabbricato scolastico, sono finalizzati a rendere le strutture adeguate da un punto di vista sismico, così come previsto dalle vigenti Norme Tecniche (NTC 2008) ed al raggiungimento di requisiti energetici previsti dalle normative vigenti. 2. Stato di conservazione e criticità Lo stato di conservazione generale dell’edificio non completato risulta discreto, anche se le condizioni atmosferiche e le infiltrazioni d'acqua hanno prodotto nel tempo degli ammaloramenti soprattutto a livello di solaio esistente. Inoltre l'area in oggetto, alla luce della presenza della struttura incompleta, presenta un carattere di degrado generale ed anche un pericolo per il fruimento degli spazi esterni. 3. Stato di progetto Alla luce di quanto sopra riportato, il progetto prevede il completamento delle opere già iniziate con il conseguente recupero di tutte le aree esterne del complesso scolastico esistente. Le soluzioni progettuali messe in campo sono coerenti a quelle già previste in fase di progetto preliminare e definitivo. In particolare il progetto esecutivo prevede i seguenti interventi: 1. Opere strutturali di completamento; 2. Opere edilizie per la realizzazione dell'involucro edilizio; 3. Realizzazione tramezzi, pavimentazioni e finiture; 4. Realizzazione di impianti nel rispetto delle vigenti normative; 5. Realizzazione e completamento dei collegamenti tra gli edifici scolastici; 6. Realizzazione di scala esterna di emergenza; 7. Sistemazione delle aree esterne del complesso scolastico. Gli interventi strutturali comprendono il completamento delle strutture esistenti in c.a. con la realizzazione di solai intermedi in latero-cemento e solaio di copertura in parte anch'esso in latero-cemento (zona corridoio) ed in parte con capriate in legno ed orditura secondaria sempre con travi in legno lamellare e doppio tavolato. Per una migliore comprensione degli interventi strutturali si rimanda all’allegata Relazione di calcolo delle strutture ed agli elaborati grafici. Le opere edili generali comprendono tutte le lavorazioni necessarie al completamento dell'involucro edilizio ivi compresi gli infissi, gli isolamenti, le tramezzature, i pavimenti e tutte le finiture necessarie al raggiungimento di adeguate condizioni di salubrità degli ambienti realizzati. 4. Impianti Il progetto degli impianti prevede una serie di lavorazioni sistematiche atte a consentire il rispetto delle condizioni previste dalle Normative vigenti in materia impiantistica ivi compresa un'adeguata prestazione energetica dell'intero fabbricato. 5. Sicurezza in cantiere A causa della particolare destinazione d’uso dell’edificio, si è posta particolare attenzione nella redazione del Piano di sicurezza e coordinamento (allegato alla presente), tenendo conto degli orari di scuola dei bambini, relegando lavorazioni particolarmente rumorose o nocive (a causa di polveri o altro) alle sole ore pomeridiane. Inoltre, a causa dell’impossibilità di eseguire la totalità dei lavori unicamente in queste ore, le aree di cantiere saranno opportunamente recintate e distinte da quelle accessibili ai bambini e al personale della scuola.