Il progetto PON-GIES – Gestione degli Interventi sull'Edilizia Scolastica è uno strumento per il monitoraggio e la documentazione di tutti gli interventi di edilizia scolastica finanziati dal MIUR finanziati mediante i fondi strutturali europei a partire dal 2014. GIES è un progetto nell’ambito dell’Asse III del “PON Per la scuola: competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020” ovvero risponde obbiettivo di aumentare la trasparenza, l’interoperabilità e l’accesso ai dati pubblici. GIES è uno strumento efficace di e-governance che accompagna le istituzioni nella realizzazione dei progetti di ristrutturazione o di nuova edificazione delle scuole e consente la gestione integrata, documentale e finanziaria, degli interventi. GIES è un ambiente online che contiene anche una banca dati interrogabile che, mediante grafici e tabelle, traduce in informazioni i dati raccolti rendendoli utili anche per la lettura e l'osservazione dei fenomeni legati all’evoluzione del patrimonio di edilizia scolastica. GIES è uno strumento flessibile, capace di adattarsi alle diverse modalità di gestione e ai diversi canali di finanziamento che contribuiscono al rinnovamento del patrimonio di edilizia scolastica del paese. L’ambiente on-line contiene anche una sezione di formazione in modalità e-learning per il supporto ai RUP nella gestione documentale e finanziaria per il rendiconto all’interno della sistema GIES. Inoltre GIES metterà a disposizione dei RUP moduli di formazione on-line sulle procedure amministrative legate all’edilizia scolastica e sul nuovo Codice degli Appalti Pubblici. L'ambiente permette il coinvolgimento contemporaneo delle diverse istituzioni pubbliche preposte alla gestione e al finanziamento dell'edilizia scolastica nel Paese: Enti locali, Regioni e Ministeri coinvolti e Banca di Investimento. Il sistema GIES risponde non solo all'esigenza di documentare tutte le fasi dei processi amministrativi e finanziari connessi alla realizzazione delle scuole sul territorio nazionale, ma anche di incrementare la trasparenza, l'interoperabilità con le altre banche dati legate all'edilizia scolastica e l'accesso ai dati pubblici a partire dall’Anagrafe Nazionale per l’Edilizia Scolastica (SNAES). Inoltre, grazie alle competenze di ricercatori e formatori dell’Indire, e alla possibilità di accedere a numerosi dati sull’edilizia scolastica, la piattaforma GIES può rappresentare uno strumento utile ai decisori politici per favorire il processo di innovazione della didattica e degli ambienti di apprendimento nella scuola italiana.